第122页 - 练习与测试六年级语文人教版

保护自己

警告对方

C

A

C

☞本题考查了对短文信息的筛选。

☀根据“动物把‘服装’变成跟环境的色彩协调一致，起到保护自己的作用”可知，动物的“时装表演”是为了保护自己；

根据“它似乎在警告对方：‘我有毒，谁捕食我，自找苦吃。’”可知，动物的“时装表演”是为了警告对方。

✔故答案为：保护自己警告对方

☞本题考查短文内容的分析和理解。

☀A选项，根据文中第3段的内容，主要写了雷鸟在春夏秋冬穿着不同的“时装”，色泽各不相同，因此可以用“雷鸟有四种不同色泽的‘时装’”来概括这一段的内容，故A选项说法正确。

☀B选项，第4段的“动物把‘服装’变成跟环境的色彩协调一致，起到保护自己的作用。”是对前文动物们利用环境色保护自己的总结，而“有一些动物则把自己装扮得耀人眼目，与周围的环境形成鲜明的对比，这又是为什么呢？”则引出了下文描写动物奇异花纹的作用，因此这段话是承上启下，起过渡作用的，故B选项说法正确。

☀C选项，根据第2自然段“在漫长的生存竞争中，弱小动物为了逃过被天敌吃掉的厄运，各自披上了与环境色调一致的“服装”,以防天敌。”可知并非所有的动物都爱把自己装扮得耀人眼目，而是一些弱小的动物才会这么做，故C选项说法错误。

☀D选项，为了证明动物用环境色保护自己，文中第3段列举了雷鸟的例子，为了证明动物打扮艳丽吸引异性，文中最后一段又列举了雄火鸡的例子，这篇文章主要运用的就是举例子的说明方法，故D选项说法正确。

✔故答案为：C

译文：

　　(一个)一出生就双目失明的人不认识太阳，向有眼睛的人问太阳是什么样子。有的人告诉他说：“太阳的样子像铜盘。”敲铜盘就听到了它的声音。有一天(他)听到了钟声，认为发出声音的钟是太阳。有的人告诉他说：“太阳的光像蜡烛。”失明的人用手摸蜡烛，晓得了它的形状。有一天，(他)揣摩一支形状像蜡烛的乐器龠，把它当作了太阳。

太阳和敲的钟、吹奏的龠差别也太远了，但是天生双眼失明的人却不知道它们之间有很大的差别，因为他不曾亲眼看见而是向他人求得太阳的知识啊。

☞本题考查了对文言文词义的辨析能力。

☀A选项句意：有的人告诉他说。由句意可知“或”在这里的意思是：有的人。

☀B选项句意：这个失明的人敲铜盘听到了它的声音。由句意可知“扣”在这里的意思是：敲打。

☀C选项句意：一天听到钟声。由句意可知“闻”在这里的意思是：听到。

☀D选项句意：但是天生双目失明的人却不知道它们之间有很大的差别。由句意可知“异”在这里的意思是：不同。

✔故答案为：A

☞本题考查了对短文寓意的理解。

☀根据短文内容可知，这篇短文的寓意是凡事要亲自观察，不要以耳代目，才能获得完整的知识。

A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意为从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性，符合寓意；

B.“百闻不如一见”本义是听到很多次也不如见到一次（闻：听见），表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可靠，也符合寓意；

C.“路遥知马力，日久见人心。”意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹，与寓意不符；

D.“上山方知山高低,下水方知水深浅”强调了实践的重要性，也符合寓意。

故而只有C选项与短文寓意无关。

✔故答案为：C