第50页 - 练习与测试六年级语文人教版

治军严明，爱兵如子。

忠于革命，宁死不屈。

D

B

☞本题考查人物描写方法的理解。

☀表示神态的词语重点要关注人物的神情姿态，如句中“严肃”和“缓和”这些都是描写神态的词语。而描写动作的词语则需要关注人物的行为动作，如句中的“见”“问”“披”，描写语言的内容便在“问”之后引号里的内容。

✔故答案为：

神态：严肃、缓和

动作：见、问、披

语言：哪里弄来的？是不是违反了纪律？

☞本题考查人物形象的分析。

☀从“马上严肃地问”“是不是违反了纪律”可以看出杨靖宇治军之严明；而他在得知旧皮袄是买来的而不是从群众那里得来的之后，态度立刻缓和下来，还亲自给伤员披上了皮袄，说明他爱兵如子。

✔故答案为：

治军严明，爱兵如子。

☞本题考查人物形象的分析。

☀语段二：杨靖宇说“宁死不投降敌人”可看出他拥有宁死不屈的品质，而他又说“不泄露党的秘密”，这说明他十分忠于革命。杨靖宇不仅这样要求自己，同样也严格要求战士们，这是他对战士们的嘱咐，同时也是个人精神品质的高度展现。

✔故答案为：

忠于革命，宁死不屈。

☞本题考查了对文章内容的分析能力。

☀A选项，“日寇把杨靖宇的腹部剖开，他的肠胃里只有草根、树皮和棉花，没有一粒粮食。日军指挥官咬牙切齿地说：“算他是中国的一条好汉！”这段话是从侧面来描写的，通过描写杨靖宇的肚子里只有草根，侧面来反衬出杨靖宇艰苦节俭、从严治军，以及威武不屈的英雄品质，故A选项说法错误。

☀B选项，从“咬牙切齿”可以看出日军指挥官对杨靖宇宁死不屈的行为是憎恶和恼怒的，并不是骄傲，因此B选项理解错误。

☀C选项，本段包括日军指挥官“咬牙切齿”的神态，“算他是中国的一条好汉”的语言两方面描写，细节描写的刻画并非不简略。虽说是在写日本指挥官，但其实还是在重点描绘杨靖宇的精神品质，从日军憎恶的语气更能反衬出杨靖宇的英雄行为让日军头疼不已，所以C选项理解错误。

☀D选项，这段话写日军指挥官的言行神态，正是为了反衬杨靖宇威武不屈的英雄品质，因此说法正确。

✔故答案为：

D

☞本题考查字音的辨析。

☀A、C、D选项，注音正确；

B选项，“死得其所”中“得”的注音为“dé”，故而B选项错误。

✔故答案为：B

☞本题考查字词意思的理解。

☀这句话的意思是：人本来就要死，但是有的人死得比泰山还要重，有的人死得却比羽毛还要轻。

☀由句意可知“固”在这里的意思是：原本，本来。“或”在这里的意思是：有的人。

✔故答案为：

②①