第26页 - 练习与测试六年级语文人教版

爱丽丝急得坐在地上哭泣，眼泪像断了线的珠子直往下流。

爱丽丝急得坐在地上哭泣，眼泪如雨，洒了一地。

喝了桌子上小瓶子里的东西，变成十英寸高

太矮了，没办法取钥匙

示例：①爱丽丝小心谨慎，沉着冷静，不贸然行事，从她先看瓶子上有

没有标明有毒，又试探性地尝了一点儿，然后才喝完看出来；②爱丽丝很坚

强，从她严厉地劝告自己不准哭看出来。

☞本题考查了修辞手法的运用。

☀根据题干要求可知，此处要求分别运用比喻和夸张两种修辞手法来描写爱丽丝的“哭”。

写比喻句时需要抓住爱丽丝哭的样子，找到其他事物与“哭”之间的相似点进行描写，写夸张句时需要抓住爱丽丝哭的程度，夸大爱丽丝的哭泣，注意语句通顺，语言优美，答案不唯一。

✔故答案为：

爱丽丝急得坐在地上哭泣，眼泪像断了线的珠子直往下流。

爱丽丝急得坐在地上哭泣，眼泪如雨，洒了一地。

☞本题考查信息筛选的能力。

☀根据短文第1段“很快她发现了桌子上的一个小瓶子，一张漂亮的标签系在瓶颈上，上面印着“喝掉我”几个大字”、第4段“事实确实是这样，爱丽丝现在只有十英寸高了，以她现在的大小，要想通过小门，到外面那个可爱的花园里去，完全不成问题”可知，爱丽丝遇到的困难是通过不了小门，于是她选择喝了桌子上小瓶子里的东西，变成十英寸高而通过小门；

根据短文第5自然段“等她回到桌子那儿取钥匙时，发现自己变得实在太小，根本够不到桌子了……她竭尽全力顺着一条桌子腿朝上爬”可知，爱丽丝遇到的第二个困难是太矮了，没办法取钥匙，她想到的办法是尝试爬上桌子。

✔故答案为：

喝了桌子上小瓶子里的东西，变成十英寸高

太矮了，没办法取钥匙

☞本题考查人物形象的分析。

☀①根据第1段爱丽丝的内心活动“不，我要先看看有没有标明有毒”、第2段爱丽丝的行为动作“仔细观察”“她试探性地尝了一点儿”“很快她就把这一瓶全都喝完了”可知，爱丽丝先看瓶子上有没有标明有毒，又试探性地尝了一点儿，然后才喝完，这体现了她的小心谨慎，沉着冷静。

②根据倒数第2段“‘得了，哭又有什么用！’爱丽丝严厉地对自己说，‘你给我马上停住！’”可知，爱丽丝严厉地劝告自己不准哭，这体现了她的坚强。

✔故答案为：

示例：①爱丽丝小心谨慎，沉着冷静，不贸然行事，从她先看瓶子上有没有标明有毒，又试探性地尝了一点儿，然后才喝完看出来；②爱丽丝很坚强，从她严厉地劝告自己不准哭看出来。