第52页 - 通城学典课时作业本九年级语文人教版江苏专版

 小说人物大家谈

 梳理小说人物，建立人物档案

 制定比赛规则，开展竞猜活动

同学们，大家好！提起小说，你一

定不陌生，那生动的故事，鲜活的

人物，一定给你留下过深刻的印象。

它们就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。既然这样，我们何不携起手来，再度走进那一片天地？

示例一：闰土，从一个天真活泼的小

英雄变成麻木迷信的木偶人，我从他

身上读出了艰辛的生活经历。示例

二：于勒，从一个行为不端的败家子

变成全家翘首以盼的唯一希望，我从

他身上读出了唯利是图的虚伪人性。

形成丰富情感

（或塑造美好灵

魂、感悟人生真

谛）

 《小说天地·见证少年成长》

这两篇都是涉及少年成长

这一主题的小说，讲述成长中的美

好情感、苦涩滋味和无奈叹息，展现世间百态，表达了作者对社会人生的思考。

凝心细读，体会精彩情节

评点分享，感悟人物形象

 一次意外相逢，展现小人物卑微命运——《我的叔叔于勒》