第38页 - 通城学典课时作业本九年级语文人教版江苏专版

白诗表达了诗人对朝廷不珍视人才

的愤恨与不满，以及对刘禹锡遭遇

的同情和对其才华的赞叹。而刘诗中，诗人先抒发自己因世事变迁和自身经历而起的沉郁之情，之后笔调一转，又顿生豪情。

 迷茫苦闷

 乐观豁达

 砧声、秋风、蟋蟀、美酒、明月、南楼、玉笛、金瓯、江流等。

甲词中，词人欢饮达旦，“把酒”

而大醉，既有宦途遭遇险恶的忧

愁体验，更有怀念手足的真情，

也有把人世间的悲欢离合纳入对宇宙人生的哲理性思考中；乙词中，“醉困不知醒，欹枕卧江流”体现的是词人开怀痛饮的忘我境界和超尘脱俗的襟怀。

示例一：我推荐苏轼。苏东坡一

生虽屡遭贬谪，却不改其豪放洒

脱的性格和高雅的志趣，在书法、

绘画、诗词、美食方面皆成就斐然，是名副其实的文人雅士，作为这次活动的代言人再合适不过。 示例二：我推荐欧阳修。欧阳修家中藏书过万卷，金石遗文千卷，自号“醉翁”，虽然被贬但不改其志趣，寄情山水，与民同乐，实乃一代雅士，作为代言人很合适。

尊敬的杨老师：

您好！

为弘扬传统文化，探寻宋朝

风雅，我班拟于10月16日下午两

点在九年级（3）班教室开展“风

雅・宋”主题活动，诚邀您参与！

九年级（3）班

2025年10月12日