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作者的长辈没有望子成龙的心态,让孩子自由发展,注
重熏陶引导。作者的工(更多请点击查看作业精灵详解)
[示例]首先,无论文理,只要有兴趣、有热情,都能在自
己的领域里创造出价值(更多请点击查看作业精灵详解)
C
B
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