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信息发布者：

创设劳动体验岗位和参加班级农场自主种植活动，有利于同学们体会劳动

的艰辛，知道我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实

劳动、创造性劳动换来的，并能在劳动中感受到幸福和喜悦，体会到人生

的价值和美好，从而达成“劳动教育周”活动开展的目的。

我选择图书馆秩序管理员岗。可能遇到的困难：有同学大声讲话影响他人阅

读且在被提醒后仍不改正等。

解决方法：通过语言和张贴借阅规则等方式明确要求，或寻求老师的帮助。

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