第105页 - 学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

“可怜”是“可惜”的意思，隐含嘲讽的语气，汉文帝的求贤重贤，不是为了寻求治国安民之道，只

是求神问鬼。表达了作者对贾谊不幸命运的同情。

贾谊的“谋议略施行”与身居高位的达官贵人“言尽废”形成对比，文帝采纳贾谊的“谋议”与古来君

王驳回众多公卿的言论形成对比，突出贾谊才华出众，表达了王安石对他的肯定与赞美。

[示例]我不认同小语的观点。因为“世无伦”强调世上根本没有超过贾谊才华的人，可见毛泽东对

贾谊的崇敬。“何用”一词实际上表达了对贾谊自责而死的惋惜之情，诗人规劝天下英才不要重蹈

覆辙，表现出他乐观豁达的革命情怀。