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示例一:从此我自己写文稿或者编辑别人的文

稿的时候也都竭力学习圣陶先生。

作用:这句话起到总结前文的作用，写出圣陶

先生编辑别人文稿时的态度对“我”的影响。

示例二:叶圣陶先生不是以书法知名的，可是

书以人重，来求墨宝的还是很多。

作用:这句话有承上启下的作用，既是对前面

圣陶先生待人温良、关怀友人的总结，又引

出下文给“我”写短联，给女儿题字的内容。

“待人处事”

方面

编辑、修改别人的稿件，

一丝不苟

在老友生病期间

经常探望

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