第61页 - 练习与测试六年级语文人教版

C

白天黑夜叫个不停，叫得舌头都干裂了，这样还是没有人去听它们的叫声。

多说有什么益处呢？只有在切合时机的时候说话才有用。

C

举例子

作比较

说话应切合时机

惯

贯

冠

罐

灌

域

御

狱

预

御

☞本题考查了对文言文词义的辨析能力。

☀A.句意：多说话有好处吗？由句意可知“益”在这里的意思是：好处。

B.句意：日日夜夜不停地鸣叫。由句意可知“鸣”在这里的意思是：鸣叫，啼叫。

C.句意：只有在切合时机的情况下说话才有用。由句意可知“唯”在这里的意思是：只有，而非题干中的“唯一”。

✔故答案为：

C

☞本题考查学生文言文的翻译能力。

☀ 结合提示及备注信息，先理解句子中重点字词的意思，再翻译整个句子。本题要解释清楚的关键词语有：

日夜：每日每夜。

鸣：啼叫。

擗（pǐ）：裂。

然：这样。

翻译后要疏通句子。

✔故答案为：

白天黑夜叫个不停，叫得舌头都干裂了，这样还是没有人去听它们的叫声。

☞本题考查学生文言文的翻译能力。

☀结合提示及备注信息，先理解句子中重点字词的意思，再翻译整个句子。本题要解释清楚的关键词语有：

言：说话。

何：什么。

益：好处。

唯：只有。

时：恰当的时机。

翻译后要疏通句子。

✔故答案为：多说有什么益处呢？只有在切合时机的时候说话才有用。

☞本题考查了对课文观点的分析能力。

☀本文标题就像亮出中心论点“多言何益”，接着通过列举了蛤蟆、青蛙讲话无益而雄鸡啼叫有益的例子作为对比论证，点明中心观点：多言何益？唯其言之时也。意思是：多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用。

✔故答案为：

C

☞本题考查了对说明方法的分析能力。

☀结合文中的“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣，口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，以时而鸣，天下振动”可知，本文通过列举了蛤蟆、青蛙讲话无益而雄鸡啼叫有益的例子作为对比论证，提出中心观点：多言何益？唯其言之时也。意思是：多说话没有用，唯有在切合时机的时候说话才有用。所以文章运用了举例子和作比较两种方法来阐明观点：说话应切合时机。

✔故答案为：

举例子，作比较，说话应切合时机。