第58页 - 练习与测试六年级语文人教版

为国家承担大任的人。

脊背

ACD

为国铸“核盾”

空中

地下

☞本题考查词语含义的理解。

☀“脊梁”的释义：脊柱，比喻支撑事物的中坚力量；脊背。

☀结合文段内容，第一个“脊梁”用在句中的意思是说国家拥有无数像林俊德这样的栋梁之材，他们甘于为国家的利益牺牲小我成就大我，他们就是国家的利器，是国家的盾牌，是为了国家承担大任的人。第二个“脊梁”要结合本义及修饰词“挺直”可知，这里指的就是脊背，“挺直了脊梁”指的就是直起背来。

✔故答案为：

为国家承担大任的人。

脊背。

☞本题考查人物形象的分析。

☀从“为了创造低温环境，林俊德和同事们背着仪器，爬上海拔3000米的高山，在零下20摄氏度的山顶待了一宿”可以感受到林俊德他们为国奉献的品质；

从“林俊德研制的高空压力自记仪测试系统，为我国首次氢弹试验飞机投弹安全论证提供了科学依据”“一点一滴地探索研究地下核试验。从原子弹到氢弹，从大气层到地下，每一次试验转型，对于林俊德来说都是一次全新的挑战”可感受到林俊德他们勇于创新的品质；

从“天山之麓，大漠之中，林俊德和同事们从零起步”可看出林俊德他们环境之艰苦，表现出了他们甘于寂寞的伟大品质。

✔故答案为：

ACD

☞本题考查文章内容的理解。

☀由“共和国正是因为有像林俊德这样最硬的大国脊梁，才用一次次蘑菇云升起，一次次地动山摇，铸就最坚实的“核盾”、最可靠的安全”可看出林俊德一辈子做的一件事是：为国家铸“核盾”。

从“较量进入全新阶段。相比地面和空中冲击波测量，地下核爆炸力学测量是一个新的难题。天山之麓，大漠之中，林俊德和同事们从零起步，一点一滴地探索研究地下核试验。从原子弹到氢弹，从大气层到地下，每一次试验转型，对于林俊德来说都是一次全新的挑战”可知，林俊德他们研究了地面、空中和地下核试验冲击波的测量。

✔故答案为：

为国铸“核盾”

空中

地下