第16页 - 练习与测试六年级语文人教版

shè

使害怕

qiāng

触，撞

侧面

烘托木偶戏的精彩，艺人们的技艺高超

木偶表演的动作

木偶戏艺人

ABCD

☞本题考查对人物描写的赏析。

☀通读全文，找到描写观众看人偶戏时的动作和神态，只有一处，即为第8段，因此划线整个第8段即可。从人们的笑、发痴、拍掌，不难看出，此时的观众已经完全沉醉在表演之中，因此也可以从侧面表现出艺人们的表演之精彩，精彩表演的背后则是艺人们的高超技艺。

✔故答案为：划线整个第8段。作用是：侧面烘托木偶戏的精彩，艺人们的技艺高超。

☞本题考查对文段内容的理解和概括。

☀本文主要介绍的就是木偶戏，第5段，主要介绍的就是敲锣人的表演；由第6段“开戏了，木偶们相继登场”可知，这一段开始介绍木偶表演的内容；第7段中心句“木偶表演喜怒哀乐，总是以固定的程序动作全身”，由此可以看出这一段写的是木偶表演的动作；第10段从“木偶戏艺人的每一个指关节都不可思议地机巧”“他无处不在，又从不现身”可知此段讲的是木偶戏艺人。

✔故答案为：

木偶表演的动作

木偶戏艺人

☞本题考查对文段内容的理解和概括。

☀第1段，我们可知木偶戏的戏台很简单，但是挑子里的奇异世界故事却很新鲜，这符合有趣的特征，故而A正确。

☀第5段锣鼓声是一个人制造出来的，如同千军万马的动静，这个也符合有趣的特点，故而B正确。

☀第6段，开戏了，各种各样的木偶就登场了，而且都是从艺人们的口袋里掏出来的，这个也是很有趣的，故而C正确。

☀第7段，木偶们可以表演喜怒哀乐，以固定的程序动作全身，艺人们给木偶颌上装上活动机关，让它们完成各种不同的动作展示不同情绪，也是很有趣的，故而D正确。

☀第10段，从“他无处不在，又从不现身”可知艺人们不会现身和木偶共同表演，故而E错误。

✔故答案为：

ABCD