第35页 - 练习与测试小学语文三年级人教版

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相信

新鲜

喜欢

外公爱钓鱼，他想享受钓鱼的乐趣；而琼儿很善良，她不忍

心让小鱼受到伤害。

聪慧、善良

☞本题考查反义词

☆反义词就是指意思相反或相对的一组词，要在理解词义的基础上进行分析，并从短文中寻找答案。

★“怀疑”的意思是心中存疑，反义词有相信，信任等。第5段“琼不相信外公说的”可得到反义词“相信”。

★“腐烂”的意思是有机体由于微生物的滋生而破坏，反义词有新鲜，鲜活等。第9段“拿我做汤，一定很新鲜的”可得到反义词“新鲜”。

★“讨厌”的意思是令人烦恼，惹人心烦，稍有厌恶，反义词有喜欢，喜爱等。第4段“我最喜欢钓鱼了”可得到反义词“喜欢”。

✎故答案为：相信新鲜喜欢

☞本题考查对短文信息的筛选

☀由““是的，鱼儿真的像是在说话哩。”外公说着，拿到耳边听了听，说，“小鱼说：‘拿我做汤，一定很新鲜的。’”和“‘试试看吧。’琼儿说着，把鱼搁到耳边听了一下，说，“小鱼说：‘我还小呢，放我回水里吧！’”可获取外公和琼儿听到的小鱼的话。

☝分别用横线和波浪线画出即可。

✎故答案为：

✔外公：拿我做汤，一定很新鲜的。

✔琼儿：我还小呢，放我回水里吧！

☞本题考查对短文情节的理解能力

☀根据短文内容可知，外公故意说鱼儿做汤很新鲜，试探琼儿的态度，琼儿也装作外公的样子听鱼说话，她说鱼儿不想被做成汤，想要自由，由此可以看出琼儿并不忍心吃掉小鱼。

☀再结合“小鱼躺在岸边草地上，小嘴一张一张的。琼儿看着有些不忍心了”这一内容，更可以印证琼儿对小鱼产生了怜悯之心，所以她决定放生，故与外公听到的内容不一样了。

☝据此分析作答，意相近即可。

✎故答案为：

外公爱钓鱼，他想享受钓鱼的乐趣；而琼儿很善良，她不忍心让小鱼受到伤害。

☞本题考查对人物形象的概括

☀结合文章寻找答案即可。

☀从“你挂在钩上，受得了吗？”“小鱼说‘我还小呢，放我回水里去吧’！”这些句子可以看出她富有同情心，爱护小动物，非常善良，而且充满智慧，猜想鱼说了什么就可以让鱼儿得救。

✔故答案为：善良、聪慧