电子课本网 第32页

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示例:我喜欢《江上》所描绘的画面:夏天里,一群小伙伴
来到江边。看到清凉的江水,他们忍不住像小鸭子一样一个一个
扑通扑通地跳进江水里戏耍。小伙伴们扑打着水面,你把水洒到
我脸上,我把水拍到你背上,江面上响起了一串串快乐的笑声,
大家玩得好开心呀!最有趣的是一个水性好的小伙伴,像水葫芦
一样,一下子钻进水中,不见了。正在大家四下张望寻找他的时
候,“呼啦”一声,他从另一个地方冒出来,得意得哈哈大笑!
☞本题考查根据课文内容拓展写话
☀《童年的水墨画》这首儿童诗通过“溪边”“江上”“林中”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
☼我们只要根据其中一幅画面,在课文诗句的基础上进行大胆合理想象,将其画面用自己的话描绘出来。

☀“溪边钓鱼”描绘了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景;“江上戏水”描绘了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面;“林中采蘑菇”描绘了雨后林中一群孩子采蘑菇时欢喜的场景。
☼在写话的时候,可以适当运用一些描写方法和修辞手法,让自己想象的画面更加真实可感,传达出有趣、欢乐的情感氛围即可。
☝此题具有一定的开放,答案不唯一。

✎故答案为:
       示例:我喜欢《江上》所描绘的画面:夏天里,一群小伙伴来到江边。看到清凉的江水,他们忍不住像小鸭子一样一个一个扑通扑通地跳进江水里戏耍。小伙伴们扑打着水面,你把水洒到我脸上,我把水拍到你背上,江面上响起了一串串快乐的笑声,大家玩得好开心呀!最有趣的是一个水性好的小伙伴,像水葫芦一样,一下子钻进水中,不见了。正在大家四下张望寻找他的时候,“呼啦”一声,他从另一个地方冒出来,得意得哈哈大笑!