第29页 - 练习与测试小学语文三年级人教版

星星

手掌

当啷当啷

扑通扑通

狐

狸

形

状

继

续

巧

克

力

香

肠

“我”请小动

物住在鸟窝

里面

妈妈带来好

吃的分给小

动物们

“我”流下

了口水

☞本题考查表达和想象能力

☀结合所给句子合理发挥想象即可。

☀注意例句中给出的两个名词是喇叭和吊钟，这两个是能生动描写五颜六色花朵形状的物品，据此进行想象。

✔故答案为：星星手掌

☞本题考查表达和想象能力

☀结合所给句子合理发挥想象即可。

☀注意例句中给出的两个拟声词是“嘤嘤嗡嗡”和“叮叮咚咚”，这两个是能生动描绘出不同颜色吊钟花发出声音的词语，据此进行想象。

✔故答案为：当啷当啷扑通扑通

☞本题考查对课文内容的梳理

☀阅读全文，找到文中“我”变成树之后的内容：◇“我变的树上长满了各种形状的鸟窝”、“我会请小白兔、小刺猬......如果你喜欢也可以住进来”；◇“傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了......妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里”；

◇“我的肚子里发出一种怪怪的声音”；

◇“我肚子里的声音越来越响了”；

◇“树干上不断往下滴的水珠”......

☝据此，从中进行概括和整理即可。

✎故答案为：“我”请小动物住在鸟窝里面→妈妈带来好吃的分给小动物们→“我”流下了口水

☞本题考查表达和想象能力

☀结合所给句子，合理发挥想象即可。

☀我们可以发现例句是按照这个结构：我真希望变成什么，这样就······（可以做的什么之前不能做的事）。我心里想着，就觉得······（自己的感受），低头一看······（修饰前句，详细描写身上发生了什么变化），最后变成了什么。

☀结合自己实际情况，写出自己想变成的东西，再按照这个句式进行仿写，答案不唯一。

✎故答案为：一朵云可以自由自在地飘动浑身轻飘飘的自己全身都变成了白色，正往天空上飘一朵云