61.catch
句意：通过使用她的特殊天赋，她已经帮助抓到了许多罪犯。
根据前一句可知，米歇尔做警察的辅助工作，而警察的职责之一是抓捕罪犯。此处意为“抓住”，动词是catch。
help (to) do sth.固定搭配“帮助做某事”，
所以填动词原形catch。
62.interested
句意：14岁的时候，米歇尔就对朋友们笔迹的差异非常感兴趣，她会花上几个小时来研究他们的笔迹。
根据that she would spend hours on them可推测，米歇尔对朋友的笔迹很感兴趣。
be interested in 固定搭配“对......感兴趣”
故答案为interested。
63.finishing
句意：大学毕业后，她去了法国警察科学学院，参加了一个特殊的为期两年的笔迹课程。
根据句意可知，空格处意为“完成、结束”，结合首字母可知是动词finish。after是介词“在...之后”，后面动词用动名词形式，故答案为finishing。
64.impossible
句意：米歇尔说人们不可能隐藏他们的笔迹。
根据下一段第一句Michelle believes that handwriting is a good sign of what kind of person the w___ is.（米歇尔认为，笔迹是一个很好的标志，表明____是什么样的人。）可知，米歇尔认为笔迹可以反映人本身，所以人们不可能能隐藏笔迹。空格处的意思是“不可能的”（impossible），故答案为impossible。
65.what
句意：她只需亲眼看看文章，就能发现她需要知道的大部分内容。
此处She是主语，discover是谓语动词，后面为宾语成分，空格处应该为关系代词what引导的宾语从句。故答案为what。
66.that
句意：她还有一些机器可以帮助她辨认不同种类的纸张和墨水。
此处She是主语，has为谓语动词，machines是宾语，空格处后面是定语从句，所以空格处应该填定语从句的引导词。先行词machines“机器”是物，在定语从句中作主语，所以关系代词用that，故答案为that。
67.of
句意：这种知识对警察来说通常有很大的帮助。
“be of +名词”相当于这个名词的形容词，所以答案为of。
68.writer
句意：米歇尔认为，笔迹是一个很好的标志，表明作者是什么样的人。
全文讲述可通过笔迹反映人本身，此处指书写人（即作者）的笔迹。结合首字母w，可知用名词writer“作者”，并且is表示单数，故答案为writer。
69.if
句意：如果我不喜欢他的笔迹，我不会和这个同事出去。
根据句意可知，此处为条件状语从句，空格处表示“如果”，故答案为连词if。
70.studied
句意：但她补充说，在学习他的笔迹之前，她就爱上了她未来的丈夫，一位年轻的警察。
根据文章开头可知米歇尔是一名笔迹鉴别专家，所以此处应该表示“研究”他的笔迹，结合首字母可知，用动词study“学习；研究”。根据fell in love可知时态为一般过去时，study的过去式是studied，故答案为studied。
