第135页 - 译林版九年级（初三）英语学习与评价答案（上下册）

A

B

D

effortlessly 轻松地；毫不费劲地

mental 存在于大脑中的；精神的

experiment 实验

up to 高达；多达

on average 平均

particular 特定的

effective 有效的

A

题干：根据文章，关于重复某事，下列哪项是正确的?

A.它肯定有助于短时记忆。

B.它有助于长时间记住事情。

C.它使记忆变得有趣。

D.它使记住祈祷变得毫不费力。

根据第二段第1-2行Many people think that repeating things is the best way to remember them. While this undoubtedly helps short-term memory （许多人认为重复是记忆事物的最好方法。这无疑有助于短期记忆）可知，重复某事有助于短时记忆。故选A。

B

题干：第二段画线单词“chunks”的意思可能是_____。

A.细节 B.组、团队 C.转动 D.线

根据第二段倒数第二行的数字1492178919931848以及最后一行的数字1492 1789 1993 1848，可以发现，后者把这串数字分成了四小组来记忆，可推知chunk与group的意思接近。chunk “组块”，故选B。

D

题干：从文章中我们可以推断出什么?

A.造图对学习数学很有用。

B.编造祷文可以快速训练我们的记忆力。

C.记住长数字对人们来说很容易。

D.问自己问题有助于记忆。

根据最后一段第2-4行For those studying large amounts of information, psychologists suggest that the best way to form meaningful connections (should) be to ask yourself lots of questions as you go along.（对于那些学习大量信息的人来说，心理学家建议，形成有意义的联系的最好方法是在学习的过程中问自己很多问题。）可知，问自己很多问题有助于提高记忆。故选D。

D

题干：作者写这篇文章的主要目的是什么?

A.抱怨他的记忆力不好。

B.讨论一些记忆问题。

C.解释一些记忆实验。

D.分享一些提高记忆力的方法。

根据第一段最后两行life would be so much easier if we could remember them all effortlessly. So how can we improve our memory?（如果我们能毫不费力地记住它们，生活就会轻松得多。那么我们怎样才能提高我们的记忆力呢?）可知，文章主要介绍提高记忆力的方法。故选D。

have an effect on 对...产生影响

deaf 聋的

make fun of sb. 取笑某人

keep up with 跟上、不落后

sparkling 闪烁的，闪亮的

incredible 不可思议的，难以置信的